els pronoms febles
Els complements del verb poden ésser representats per pronoms inaccentuats que es col·loquen immediatament al davant o al darrera del verb.
Es col·loquen generalment davant del verb.
Es col·loquen darrere quan el verb està en
imperatiu,
infinitiu o
gerundi.
Exemples:
| em |
Em sembla que tots tenim gana. |
| m' |
No, m'esperaré aquí al tronc, va dir en Tony. |
| -me |
Aleshores seguiu-me! - va dir en Bill. Qui tingui gana pot acompanyar-me. |
| 'm |
Digui'm com et dius |
▲
| ens |
Ens va mirar un per un atentament a la cara. |
| ens |
Mai algú ens havia dit coses tan maques a cau d'orella. |
| -nos |
Afanyem-nos sortir d'aquest vaixell. |
| 'ns |
Deixa'ns tranquils. Fuig d'aquí ara mateix! |
▲
| et |
Jo et pentino cada dia al matí |
| t' |
Avui t'he vist passant |
| -te |
Tranquil, noi. Torna a adormir-te. Només són ratolins. |
| 't |
Menja't aquesta poma, i veuràs que aviat et moriràs. |
▲
| us |
Però què us passa? - va cridar en Bill. |
| us |
Us ho dic de debò: veniu amb mi a la botiga de queviures. |
| -vos |
M'hauria agradat acompanyar-vos |
| 'us |
No deixeu prendre-us el pèl! |
▲
| el |
El més important de tot, el mapa, el vaig doblegar i me'l vaig entaforar a la butxaca. |
| l' |
Mig rostit o cru, val més que guilli abans no l'enxampi el cuiner. |
| -lo |
Pots deixar-lo aquí. |
| 'l |
El més important de tot, el mapa, el vaig doblegar i me'l vaig entaforar a la butxaca. |
▲
| els |
Tots aquells llibres els vaig llegir en una setmana. |
| els |
Tots aquells llibres els havia llegit en una setmana. |
| -los |
Expliqueu-los tot això. |
| 'ls |
Mira, més ratolins - va cridar un cuiner. Atrapa'ls! va dir un altre. |
▲
| la |
No la vull pobra ni rica, ni humiliada ni orgullosa, vull la pàtria més preciosa, i la vull verda i florida. |
| l'(la) |
Si la Perla va a buscar el tresor, jo l'acompanyo. |
| -la |
D'això se'n diu fer-la grossa i tocar el dos - va gemegar en Wilbur. |
| -la |
Aixeca-la quan compti tres. Estàs a punt? Un, dos, tres! |
▲
| les |
Aquell dia les (les ungles dels peus) duia pintades de color vermell i feia una pudor de perfum que empestava. |
| les |
Les escolto |
| -les |
Escolteu-les |
| -les |
Mira-les |
▲
| es(se) |
El magatzem tenia diverses portes metàl·liques que s'obrien i es tancaven en seccions. |
| s' |
El magatzem tenia diverses portes metàl·liques que s'obrien i es tancaven en seccions. |
| -se |
Malament rai - va queixar-se l'Albert. Cap rata vol acostar-s'hi al forat |
| 's |
Vol conèixe's a si mateixa. |
▲
| li |
Si més no he sentit que li deien capità McCall |
| li |
Li he donat flors i caramels de tots els gustos, però no servia de res i jo em moria dels disgustos! |
| -li |
Vaig acostar-me a la nineta i vaig lligar les nostres cues amb un nus de mariner per demanar-li que fos la meva ratolineta. |
▲
| en |
Llogarem dos cotxes -> En llogarem dos de vermells |
| n' |
Aquests exercicis són molt avorrits; quan n’has vist un ja els has
vistos tots. |
| -ne |
Preneu i mengeu-ne tots |
| 'n |
Porta'n a la taula |
▲
| ho |
Ho vam fer molt bé aquesta vegada. |
| ho |
Ja ho entenc...Donaràs aquesta nota al capità. |
| -ho |
He de portar-ho |
| -ho |
Pensa-ho dues vegades abans de publicar una foto a internet |
▲
| hi |
Tony! què hi fas tu aquí? - vaig dir i li vaig fer una gran abraçada de ratolí |
| 'hi |
Vam voler agafar-lo, però estava tan desconcentrat, que s'hi va resistir. |
| -hi |
Penseu-hi. No puc sofrir el puré de patates. |
| -hi |
Pensa-hi. No puc sofrir el puré de patates. |
▲